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500余中学生科技大赛显身手

2020-10-26 500余中学生科技大赛显身手


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本报讯(记者 苏金柱) 2016首届“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛近日在北京举行,来自全国各省、区、市重点高中的经过初赛、复赛胜出的五百多名选手分别参加了学术作品竞赛、数学建模竞赛和机器人竞赛三个赛项。

“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛是由清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会、中国工业与应用数学学会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会等共同主办的面向全体高中学生的创新大赛,竞赛共有中学生学术作品竞赛、数学建模竞赛和机器人竞赛三个并列项目。

“登峰杯”寓意“培育学术潜质,攀登创新高峰,通过专家顾问指导、学术研究训练、公平参与竞争、评选奖励先进、推广成果经验助力青少年创新发展,做好拔尖创新人才的早期发掘、培养和推荐工作,对接中学、大学和社会对创新人才的培养、评价和需求环节。

据介绍,本次学术作品竞赛和数学建模竞赛采取了严格的学术诚信道德审查制度,对于提交的学术论文、社会调查报告和数学建模作品,组委会将通过最权威的文献数据库进行查重和比较。对于作假、抄袭和剽窃等学术不端的行为,组委会将取消选手参赛资格;对于大面积出现学术不良行为的学校,组委会将予以禁赛一年甚至永久禁赛的惩罚。

中国科学院院士、中国空间技术研究院502研究所研究员吴宏鑫对参赛中学生展现出来的学术潜质给予积极评价,他认为中国学生的学术水平在国际上都是一流的,在各种国际学科竞赛上,中国学生普遍都能取得很好成绩,这得益于中国扎实的基础教育和学校以高考为指挥棒进行的各种强化训练。但他同时指出,和发达国家中学生相比,我们学生的创新潜质显得不足,这是因为孩子们除了课程学习外,自由空间太少了,他因此建言学校和家长多给孩子们留一些自由空间,培养孩子一定要尊重人才成长的自然规律,而不能拔苗助长。




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